Na linha da frente da promoção do sucesso escolar, o projeto  Santa Comba Dão Educa conhece, desde o início do ano, uma nova área dirigida a alunos dos 1.º e 2.º anos de escolaridade. Falamos do Digit@lmente, que vem  complementar a oferta deste projeto ao nível do 1.º Ciclo, onde já estavam incluídas as áreas da Terapia da Fala e Educação Emocional.

O aumento das competências de comunicação é um dos principais objetivos desta nova atividade, que promove o desenvolvimento do pensamento computacional ao mesmo tempo que facilita os primeiros passos nas novas tecnologias. 

Um dos desígnios é contribuir para a cidadania e literacia digitais, uma vez que o uso de computadores e dispositivos eletrónicos são uma realidade presente na escola e em várias situações do quotidiano, e uma ferramenta essencial para o futuro. Nas sessões do Difgit@lmente,  os jovens alunos são desafiados -  de forma lúdica e através da experimentação -  a conhecer, a explorar e a dominar, de forma progressiva e autónoma, as competências  digitais básicas.

Ainda no 1.º ciclo, estas competências continuam a estar na ordem do dia para os alunos do 4.º ano, com a oferta da disciplina de Programação,  integrada nas Atividades de Enriquecimento Curricular. 

O documento do mês de setembro de 2023 respeita ao exame de instrução primária elementar, realizado a 3 de maio de 1886, de António da Costa Godinho do Amaral, que foi presidente da Câmara Municipal de Santa Comba Dão, entre 1902 e 1905, e oficial do Ministério da Justiça. Posteriormente integrou a Câmara dos Deputados e, mais tarde, o Senado da República.

ENQUADRAMENTO

"A reforma da instrução pública nos finais do século XIX (implementada pelo decreto de 28 de julho de 1881 que regulamentou a execução das leis de 2 de maio de 1878 e de 11 de junho de 1880) pôs em prática um conjunto de medidas com o objetivo de melhorar e modernizar o ensino público em Portugal.

Com um caráter descentralizador, atribuiu aos municípios diversas responsabilidades, nomeadamente a nível da contratação e pagamento de vencimentos dos professores, recenseamento escolar e matrículas, recursos materiais, orçamentos e elaboração do plano geral provisório das escolas. A lei de 2 de maio de 1878 dispunha de um capítulo sobre os exames da instrução primária, referindo que se realizavam anualmente nas sedes do concelhos. Os júris dos exames eram compostos por um inspetor ou um professor por ele designado, por um membro da junta escolar, ou outro cidadão nomeado pela Câmara sob proposta da junta escolar, e por um professor das escolas complementares da sede do concelho ou da povoação mais próxima.

O professor dos alunos examinados estava presente nos exames, podendo interrogá-los, contudo, não tinha direito a voto. Os resultados dos exames eram lançados em livros especiais que deviam ser conservados nos arquivos das câmaras municipais. O documento que agora se divulga diz respeito ao exame de instrução primária elementar de António da Costa Godinho do Amaral, realizado a 3 de maio de 1886. António da Costa Godinho do Amaral foi presidente da Câmara Municipal de Santa Comba Dão, entre 1902 e 1905, e oficial do Ministério da Justiça. Posteriormente integrou a Câmara dos Deputados e, mais tarde, o Senado da República".